第14节（1 / 4）
“居然还能够补课吗？”
叶千盈一边自言自语，一边试探性地轻轻敲击了那个选项一下。
页面又弹出来了几个分支，叶千盈选择了“数学”这个科目。
大概十秒钟后，一个老人从图书馆大门处昂首阔步地走入。他穿着过时的套头衬衫，鼻梁上架着一副镜片厚厚的老花镜，手里还提着一个泡了杭菊的保温杯。
在看清来者正脸的那一刻，叶千盈惊讶地直起身来，“仲老师，怎么会是您？”
“傻孩子。”老教师走近叶千盈，把手上的保温杯放下，无奈地看了她一眼，“老师本来就教高中，只是被抽去监你的考而已……大考的时候，全市的老师都会被抽调监考的，和我本人教什么学年没有关系。”
叶千盈：“……”
叶千盈不死心地追问：“那您之前说什么我的同学都毕业了……”
仲老师眼里闪过和蔼的笑意：“连名字都忘写，怎么能这么粗心呢，老师想吓吓你。”
叶千盈：“……”
没看出来，您竟然还是个老顽童啊。
她终于理解，在自己登出考试模拟空间以前，那个男老师为何会古怪地大笑。
居然和自己未来三年的任课老师说出“老师再见，我会想你的”这种话，果然一开学就傻眼了吧？
第十三章 （含入v公告）
叶千盈对于初中数学的学习终于告一段落。
——因为从今天开始，她就开始学高中数学了。
仲老师合上叶千盈眼前的数学教材，直接对她说：“不用看这个了，你听我给你讲。”
这次补课的内容，主要是关于集合、复数还有不等式。在学习过程中，叶千盈有些意外地发现，居然有不少内容，自己竟然已经学过了。
或者是在过去一个月里对初中数学的学习，或者是跟着两位老师学习竞赛方法时的涉及，很多知识点竟然早已在叶千盈的头脑里留下了印象。
仲老师也注意到了叶千盈的学习速度，他严肃惯了，很少有表扬学生的习惯。
即使他发觉叶千盈头脑灵活，学习速度远比普通学生快，也没有因此夸她，只是自己调整了自己的教授方式。
如此高强度的头脑风暴之下，叶千盈在两个小时内吃透了集合、复数和不等式相关的所有重点，只觉得自己连脑袋都有点发疼。
她之前学初中数学的时候，还觉的自己挺聪明的啊，没想到第一节 高中数学课都得拼命跟才行？
叶千盈简直要怀疑人生，开始反省自己之前是不是飘了——中考卷满分也没什么值得高兴的，只是在拳打小朋友而已啊。
果然做人就是不能骄傲，还是要虚心学习才对嘛。
而另一边，仲老师正给叶千盈圈题出来做。这位老教师估量着叶千盈的反应速度，觉得以后还可以再给她加加码。
聪明的学生通常都有个特点，就是容易翘尾巴。
仲老师最会对付这种学生了：要多给他们做题，做难题！多给他们讲知识点，往深了讲！多扩展他们的思路，朝广了扩！
把他们的注意力都引到题目上来，就没心思再想别的了。
这堂课结束的时候，仲老师给叶千盈拿了一本私人印刷的练习册。 ↑返回顶部↑
叶千盈一边自言自语，一边试探性地轻轻敲击了那个选项一下。
页面又弹出来了几个分支，叶千盈选择了“数学”这个科目。
大概十秒钟后，一个老人从图书馆大门处昂首阔步地走入。他穿着过时的套头衬衫，鼻梁上架着一副镜片厚厚的老花镜，手里还提着一个泡了杭菊的保温杯。
在看清来者正脸的那一刻，叶千盈惊讶地直起身来，“仲老师，怎么会是您？”
“傻孩子。”老教师走近叶千盈，把手上的保温杯放下，无奈地看了她一眼，“老师本来就教高中，只是被抽去监你的考而已……大考的时候，全市的老师都会被抽调监考的，和我本人教什么学年没有关系。”
叶千盈：“……”
叶千盈不死心地追问：“那您之前说什么我的同学都毕业了……”
仲老师眼里闪过和蔼的笑意：“连名字都忘写，怎么能这么粗心呢，老师想吓吓你。”
叶千盈：“……”
没看出来，您竟然还是个老顽童啊。
她终于理解，在自己登出考试模拟空间以前，那个男老师为何会古怪地大笑。
居然和自己未来三年的任课老师说出“老师再见，我会想你的”这种话，果然一开学就傻眼了吧？
第十三章 （含入v公告）
叶千盈对于初中数学的学习终于告一段落。
——因为从今天开始，她就开始学高中数学了。
仲老师合上叶千盈眼前的数学教材，直接对她说：“不用看这个了，你听我给你讲。”
这次补课的内容，主要是关于集合、复数还有不等式。在学习过程中，叶千盈有些意外地发现，居然有不少内容，自己竟然已经学过了。
或者是在过去一个月里对初中数学的学习，或者是跟着两位老师学习竞赛方法时的涉及，很多知识点竟然早已在叶千盈的头脑里留下了印象。
仲老师也注意到了叶千盈的学习速度，他严肃惯了，很少有表扬学生的习惯。
即使他发觉叶千盈头脑灵活，学习速度远比普通学生快，也没有因此夸她，只是自己调整了自己的教授方式。
如此高强度的头脑风暴之下，叶千盈在两个小时内吃透了集合、复数和不等式相关的所有重点，只觉得自己连脑袋都有点发疼。
她之前学初中数学的时候，还觉的自己挺聪明的啊，没想到第一节 高中数学课都得拼命跟才行？
叶千盈简直要怀疑人生，开始反省自己之前是不是飘了——中考卷满分也没什么值得高兴的，只是在拳打小朋友而已啊。
果然做人就是不能骄傲，还是要虚心学习才对嘛。
而另一边，仲老师正给叶千盈圈题出来做。这位老教师估量着叶千盈的反应速度，觉得以后还可以再给她加加码。
聪明的学生通常都有个特点，就是容易翘尾巴。
仲老师最会对付这种学生了：要多给他们做题，做难题！多给他们讲知识点，往深了讲！多扩展他们的思路，朝广了扩！
把他们的注意力都引到题目上来，就没心思再想别的了。
这堂课结束的时候，仲老师给叶千盈拿了一本私人印刷的练习册。 ↑返回顶部↑