第37节(3 / 4)

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  正巧抱着一摞作业本的窦信然又一次路过,并且还朝她手中的信封看了一眼。
  叶千盈便叫住了他:“你看到是谁把这个信封放到我抽屉里的吗?”
  窦信然的语气非常随意:“哦,看到了,是我放的。”
  “原来是……嗯?你给我钱干什么?”叶千盈错愕非常。
  “昨天请你帮忙的抽成,按照九一给你的。昨天暂时只有十多单,所以就先给你这十多单的抽成。”
  叶千盈:“……”你说什么?你再说一遍?
  可能是看叶千盈的表情实在是太古怪了,窦信然反思了一下自己的行为,终于找到了症结所在——“抽成”这个说法确实是不太好听。
  他立刻改口:“哦,不是抽成,是给你的分红。”
  叶千盈:“……”
  她的心情更古怪了。
  前生今世,她还真是第一次收到一千块钱的分红。
  “你听我说,我不能……”
  “你拿着。”窦信然不容拒绝地说:“昨天竞赛班写作业的同学,我也都和他们三七分了——你不拿,我下次不敢再找你帮忙。”
  叶千盈:“……”
  无以规矩,不成方圆。真是没看出来,窦信然踩着违反校规的底线,做着灰色地带的交易,在金钱方面居然还这么有原则!
  不过,原则归原则,叶千盈总不至于拿窦信然的钱。
  她想了想,还是把那个信封重新放回窦信然的桌面上,不等窦信然再说什么,她便亮明了自己的态度:“好了,你的桌牌我租了。”
  窦信然愣了愣,嘴唇抿成一条直线。他和叶千盈不服输般互相对视着,片刻之后,还是他先落败,再不坚持给叶千盈“抽出”或者“分红”。
  他把自己的桌牌推给了叶千盈:“送你的。这也是同桌之间的互帮互助。”
  叶千盈把窦信然的桌牌拿在手里,仔细地换上了自己的物理小纸条。
  ——这件事,还要从深骥的特色说起。
  深骥的每个学生,桌面上都会放着一块桌牌。
  桌牌整体是两块透明的塑料片,中间空着,可以在里面放几页重点习题、学习计划或者英语单词之类的东西。整个桌牌被笔直高脚的塑料架支撑着,看起来分外有设计感。
  学校给每个学生发放桌牌,主要目的还是彰显同学们的个人特性。
  一般来说,大部分的学生桌牌里都夹着本日的学习清单,也会有人把数学公式、今日错题给放在里面。
  少部分的同学会在桌牌里塞一张手账,或者夹一页手抄的歌词之类的小东西。
  十五班里有一半的学生,桌牌内容都和学习毫无关系。他们的桌牌里充斥着明星的小幅海报、游戏的新款皮肤、甚至是某个男生昨天新收到的情书。
  在这样的大环境里,叶千盈和窦信然的桌牌,无疑是两个格格不入的另类。
  叶千盈把桌牌当记事本和文件夹用,她会把自己最近的学习内容,以及对某道竞赛题的延展思路塞进去。这样一旦在难题上卡住的时候,抬头翻一翻桌牌,多半就会得到新的启发。
  连登曾经把叶千盈桌牌里夹着的所有小纸条都翻出来阅览过一次。 ↑返回顶部↑

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