第150节（2 / 4）
如果只是这样，那还好了。但是叶千盈当时是吧副本里的唐教授当成自动提问机，然后反复刷反复刷……
她还清晰地记得，自己在刷了唐教授二三十遍的时候，还和系统分享过感受：“真不愧是院士级别的人物，问了这么多的问题，竟然都没有几个重复的。”
而当时的系统……
如果她没记错的话，当时系统的反应，是不是就和此时一样沉默？
良久良久，系统才语重心长地劝诫她：“您做个人吧。”
现在，叶千盈终于体会到了反复刷npc的后果。
对着讲台上的唐教授，叶千盈心里实在是非常心虚。她已经开始自省了：做人多好，自己之前为什么不能做个人呢？
系统：“……”唉。
不过，既然讲台上的人是唐教授，那叶千盈就知道，为什么之前那些同学都会用那样稀奇的眼神看着自己了。
之前在游戏副本实验室的时候，叶千盈曾经听实验室的师姐聊过一段关于唐教授的八卦。
因为唐教授比较矮，小老头近视又干瘦，站到讲台上也不显个儿。
可能就是因为这个原因，唐教授点名的时候也不喜欢往远处点，大概因为那样会显得他胳膊短。
他点名的时候，从来都是随手往台下就近一指，往往以第一排居多。
而唐教授问问题的难度……叶千盈在副本里已经深刻体会过了。
……怪不得！
怪不得那些学生通常都不往第一排坐，这分明是害怕被唐老师给点到啊！
就像是为了印证这条八卦流言的真实性一样，在叶千盈转过这个念头的下一秒钟，唐教授就看都不看地往台下一指。
正正好好指到居中坐着的叶千盈。
叶千盈：“……”
副本里被唐教授考，出了副本以后，在现实里也一样要被唐教授考。
可见被唐教授考就是叶千盈的人生宿命，由此可推，她之前存档以后单刷唐教授的行为，属于认命了……嗯，总之是非常的正当的行为！
叶千盈站了起来。
唐教授往下面指的时候头都没抬一下，直到叶千盈起立，他才微微一愣。
叶千盈长得实在是太有特色了，如果他真见过这个学生，那唐教授不会记不住。
——这个漂亮女生从来没在他的课堂里出现过。她很有可能不是物理系的，或者是今年大一刚进学校的新生。
想到这里，唐教授的心情就变得很宽容了。既然人已经被叫起来了，那也不能就这么让人坐下。
唐教授心想，他干脆问个满教室都答不出来的物理难题，等这女生回答不上来，就说一句“你不是物理系的，不会也正常。”，顺便还能敲山震虎，敲打敲打最近有点飘的这群学生。
“在做coxbi2-xse3的磁性研究时，高温区域的磁化率要怎么办？”
底下的所有学生：“？？？”什么，教授今天为什么问这么难的问题，教授你把题再说一遍？
就连秦海丰也是一惊：这是实验室里的事儿，明显都已经涉及到实际操作了。普通的大学生就算进实验室，也不能学到这个地步啊。老师拿这个问题来问这个女生干什么呢，这不是难为人家吗。 ↑返回顶部↑
她还清晰地记得，自己在刷了唐教授二三十遍的时候，还和系统分享过感受：“真不愧是院士级别的人物，问了这么多的问题，竟然都没有几个重复的。”
而当时的系统……
如果她没记错的话，当时系统的反应，是不是就和此时一样沉默？
良久良久，系统才语重心长地劝诫她：“您做个人吧。”
现在，叶千盈终于体会到了反复刷npc的后果。
对着讲台上的唐教授，叶千盈心里实在是非常心虚。她已经开始自省了：做人多好，自己之前为什么不能做个人呢？
系统：“……”唉。
不过，既然讲台上的人是唐教授，那叶千盈就知道，为什么之前那些同学都会用那样稀奇的眼神看着自己了。
之前在游戏副本实验室的时候，叶千盈曾经听实验室的师姐聊过一段关于唐教授的八卦。
因为唐教授比较矮，小老头近视又干瘦，站到讲台上也不显个儿。
可能就是因为这个原因，唐教授点名的时候也不喜欢往远处点，大概因为那样会显得他胳膊短。
他点名的时候，从来都是随手往台下就近一指，往往以第一排居多。
而唐教授问问题的难度……叶千盈在副本里已经深刻体会过了。
……怪不得！
怪不得那些学生通常都不往第一排坐，这分明是害怕被唐老师给点到啊！
就像是为了印证这条八卦流言的真实性一样，在叶千盈转过这个念头的下一秒钟，唐教授就看都不看地往台下一指。
正正好好指到居中坐着的叶千盈。
叶千盈：“……”
副本里被唐教授考，出了副本以后，在现实里也一样要被唐教授考。
可见被唐教授考就是叶千盈的人生宿命，由此可推，她之前存档以后单刷唐教授的行为，属于认命了……嗯，总之是非常的正当的行为！
叶千盈站了起来。
唐教授往下面指的时候头都没抬一下，直到叶千盈起立，他才微微一愣。
叶千盈长得实在是太有特色了，如果他真见过这个学生，那唐教授不会记不住。
——这个漂亮女生从来没在他的课堂里出现过。她很有可能不是物理系的，或者是今年大一刚进学校的新生。
想到这里，唐教授的心情就变得很宽容了。既然人已经被叫起来了，那也不能就这么让人坐下。
唐教授心想，他干脆问个满教室都答不出来的物理难题，等这女生回答不上来，就说一句“你不是物理系的，不会也正常。”，顺便还能敲山震虎，敲打敲打最近有点飘的这群学生。
“在做coxbi2-xse3的磁性研究时，高温区域的磁化率要怎么办？”
底下的所有学生：“？？？”什么，教授今天为什么问这么难的问题，教授你把题再说一遍？
就连秦海丰也是一惊：这是实验室里的事儿，明显都已经涉及到实际操作了。普通的大学生就算进实验室，也不能学到这个地步啊。老师拿这个问题来问这个女生干什么呢，这不是难为人家吗。 ↑返回顶部↑