第157节（2 / 4）
本来在大学里，老师和学生之间的关系就没有那么死板，信科院的老师更是比较攘夷接受新鲜事物。下课的时候，一看叶千盈捧出了电脑，她就主动走下了讲台。
“又有问题了？”她笑着对叶千盈说。
趁着叶千盈打开程序的间隙，女讲师相当调侃地看看她身边的沈瀚音：“你来上课就算了，怎么还呼朋唤友的。我刚刚接着上节课的内容讲的，你朋友能听懂吗？”
女讲师毕竟被聘用成为讲师还没几年，正是野心勃勃最想做出成绩的时候。这个年纪的青年教师最有干劲儿，也特别注重和学生的互动形式。
因此，即使叶千盈只是外院过来蹭课的学生，她也时不时就会询问一番叶千盈的心理感受，想知道自己讲的课是不是也能给外行听懂。
沈瀚音笑着冲女讲师点了点头：“听懂了一半——涉及到数学的那部分，我听懂了。”
至于剩下的一半，充斥着程序专业语言的东西，沈瀚音就只能囫囵吞枣，勉强理解。
恰逢此时，叶千盈把自己做好的程序后台打开，她把电脑转了个个递给老师：
“老师您看，就是这里的问题。我想模拟出这个压力值环境，但是数据填进来总不成功，和运算的实际效果值不一致。”
“让我看看。”
女老师弯下腰看了看叶千盈的具体模型。
出于人类爱凑热闹的本性，以及叶千盈惊人的颜值，三个人身边很快就围了一圈下课后还不肯离去的学生。
望着叶千盈的程序内容，女讲师很快就睁大了眼睛。作为引渡回国的青年学者，她在这方面的嗅觉简直敏锐得惊人。
眼前这份程序，已经不止能用圆融来形容了。这个女生所建的程序模型，简直精密得像是经过高人的打磨。
许多大三大四直至今天也无法避免的毛糙错误，女讲师竟然一点也没在叶千盈的数据里找出来。
——当然是背后有高人啦，叶千盈从商城购买了ai时，系统自带的说明书就长达1m。而那份txt文档，比起说明书，更像是一份详尽到极致的教科书才是。
以叶千盈的天赋，加上第一流的教材，两相结合，简直如虎添翼。
一路往下看去，女老师的心里不由得升起几分无声的感慨。
——果不其然，程序的本质，就是英语和数学啊。
让数学系的孩子来做这个工作，确实是先天就顺风得飞起，天赋是一般的信科院学生所无法比拟的。
用老话来讲，这个可能就叫“灵气”。
她稍微朝旁边躲了一下，让自己的学生们也能看到程序内容。
作为老师，她觉得眼前这个程序实在是很有示范意义。如果不是因为叶千盈是外院的学生，她甚至想把这个程序借过来，用来给自己的大三学生当成样例展示。
因为，在几个经典的难题上，叶千盈处理得实在太过出色了。
“这个模全程都是你自己建的？”女讲师又看看沈瀚音：“还是你们两个？”
“她自己弄的，我还不会这个。”沈瀚音笑着说。
“很不错啊，非常不错。”老师慢慢地滑动着鼠标：“你这个大方向没有问题，细节也也处理的很圆融……老师一时挑不出毛病，让我仔细看一下。”
她示意自己的学生也跟着自己一起看屏幕。
“来，这个建模，你们也一起看一看。”
学生们都嬉笑起来。 ↑返回顶部↑
“又有问题了？”她笑着对叶千盈说。
趁着叶千盈打开程序的间隙，女讲师相当调侃地看看她身边的沈瀚音：“你来上课就算了，怎么还呼朋唤友的。我刚刚接着上节课的内容讲的，你朋友能听懂吗？”
女讲师毕竟被聘用成为讲师还没几年，正是野心勃勃最想做出成绩的时候。这个年纪的青年教师最有干劲儿，也特别注重和学生的互动形式。
因此，即使叶千盈只是外院过来蹭课的学生，她也时不时就会询问一番叶千盈的心理感受，想知道自己讲的课是不是也能给外行听懂。
沈瀚音笑着冲女讲师点了点头：“听懂了一半——涉及到数学的那部分，我听懂了。”
至于剩下的一半，充斥着程序专业语言的东西，沈瀚音就只能囫囵吞枣，勉强理解。
恰逢此时，叶千盈把自己做好的程序后台打开，她把电脑转了个个递给老师：
“老师您看，就是这里的问题。我想模拟出这个压力值环境，但是数据填进来总不成功，和运算的实际效果值不一致。”
“让我看看。”
女老师弯下腰看了看叶千盈的具体模型。
出于人类爱凑热闹的本性，以及叶千盈惊人的颜值，三个人身边很快就围了一圈下课后还不肯离去的学生。
望着叶千盈的程序内容，女讲师很快就睁大了眼睛。作为引渡回国的青年学者，她在这方面的嗅觉简直敏锐得惊人。
眼前这份程序，已经不止能用圆融来形容了。这个女生所建的程序模型，简直精密得像是经过高人的打磨。
许多大三大四直至今天也无法避免的毛糙错误，女讲师竟然一点也没在叶千盈的数据里找出来。
——当然是背后有高人啦，叶千盈从商城购买了ai时，系统自带的说明书就长达1m。而那份txt文档，比起说明书，更像是一份详尽到极致的教科书才是。
以叶千盈的天赋，加上第一流的教材，两相结合，简直如虎添翼。
一路往下看去，女老师的心里不由得升起几分无声的感慨。
——果不其然，程序的本质，就是英语和数学啊。
让数学系的孩子来做这个工作，确实是先天就顺风得飞起，天赋是一般的信科院学生所无法比拟的。
用老话来讲，这个可能就叫“灵气”。
她稍微朝旁边躲了一下，让自己的学生们也能看到程序内容。
作为老师，她觉得眼前这个程序实在是很有示范意义。如果不是因为叶千盈是外院的学生，她甚至想把这个程序借过来，用来给自己的大三学生当成样例展示。
因为，在几个经典的难题上，叶千盈处理得实在太过出色了。
“这个模全程都是你自己建的？”女讲师又看看沈瀚音：“还是你们两个？”
“她自己弄的，我还不会这个。”沈瀚音笑着说。
“很不错啊，非常不错。”老师慢慢地滑动着鼠标：“你这个大方向没有问题，细节也也处理的很圆融……老师一时挑不出毛病，让我仔细看一下。”
她示意自己的学生也跟着自己一起看屏幕。
“来，这个建模，你们也一起看一看。”
学生们都嬉笑起来。 ↑返回顶部↑