七十年代独生女[签到] 第108节（1 / 4）
虽然这并不是一件容易的事情，但是她还是准备做，包括自己的儿子在内，她准备找一批真正的天才儿童，然后将自己学习空间内学习到的东西全都教给这些孩子。
盛景萱和裴嘉泽说了自己的想法，她想办一个天才班，其实以前就有过天才班，但是盛景萱这个却有些不一样。
她准备从启蒙之后开始就全权教导孩子们，这情况以前都没有过，一时间领导们都很犹豫。
不过当盛景萱将自己撰写的教材交给教授们看后，教授们就都沉默了。
上面的内容基础开始一直到未来科技，都有教材，他们看基础的部分觉得非常容易理解，但是到了后面就有些难了。
尤其是到了太空科技这一块，他们就需要认真仔细的阅读才能理解。
并不是他们比那些天才儿童笨，也不是他们不能学会，而是他们学会的速度跟不上盛景萱研究的速度。
盛景萱现在的知识量等他们学完了，盛景萱早研究到更先进的地方了，而他们则依然还在学习。
盛景萱为他们规划的就比较容易，那就是在他们现在的知识的基础上进行拓宽深入。
这样他们的研究进度甚至能超过盛景萱。
但是科技发展从来没有某一方面当方面发展的。
毕竟你就算有非常先进的能源，可是如果没地方用，那这能源研究出来了只是放在实验室里落灰的产品。
盛景萱所要求的天才班最后到底是建成了，其中的学生并不多也就五个。
算得上是全国上下能够数得着的天才，当然有些孩子不是不聪明，只是性格上却并不是很好。
能够被选出来的孩子不仅聪明，还很自立，这个天才班年龄最大的也就五岁，五岁的孩子很多都是还会冲着爸妈撒娇要零食的。
但是选出来的这五个，因为聪明的缘故，看着就和八九岁的孩子差不多的成熟。
这五个孩子里除了裴宇轩外，另外的四个孩子其中两个父母都是农民，另外两个父母则一个是军人一个是研究员。
年龄最大的那个孩子父母就是农民，虽然才五岁，但是却已经和大哥哥一样能够照顾班级里的另外四个弟妹了。
盛景萱和裴嘉泽两人没人都会留出一天的时间来教这几个孩子。
在最开始的十年里五个孩子全都在被动的接受知识，而在被动接受知识的同时，他们也参与到了不同的研究项目中。
如果说原本的时候还有人对这么一个只有五个人的天才班感到没有必要的话，那么这五个孩子开始在各个领域展露头角的时候就让众人看到了成果。
一个个的十岁出头的孩子，都还没成人高，却已经能够和四五十岁的研究员一起讨论各种课题。
并且他们的思想非常的开放，同时他们所担心的高分低能的事情完全没有发生。
盛景萱不仅仅教导他们各种专业知识，同时也让她们分出百分之一的精力将各种生活常识，生存知识都学了一遍。
生存知识包括但不限于各种对身体有害的毒药运动以及可能遇到的各种善于伪装的人。
其中有各种犯罪分子的犯罪手段分析，就这犯罪手段分析教材后来都被公安学校给拿去用了。
当然这个犯罪手段分析教材不是盛景萱些的，而是系统根据盛景萱提供的前世的记忆以及那些被盛景萱放出去的仿真机器人收集到的数据编写成的。
在编写书籍的同时盛景萱还推动天网监控系统提前开始布局，原本到了十一世纪才开始的计划，直接在二十世纪中期就开始全面布局。
在这个网络都还没有彻底推广的时代这个计划布局起来最难的就是信息的传输以及全国互联。
但是在盛景萱的技术支持以及国家的全力财政支持下，最终用时三年实现了大城市彻底布局，之后的几年时间将陆陆续续将监控系统布局到乡村去。 ↑返回顶部↑
盛景萱和裴嘉泽说了自己的想法，她想办一个天才班，其实以前就有过天才班，但是盛景萱这个却有些不一样。
她准备从启蒙之后开始就全权教导孩子们，这情况以前都没有过，一时间领导们都很犹豫。
不过当盛景萱将自己撰写的教材交给教授们看后，教授们就都沉默了。
上面的内容基础开始一直到未来科技，都有教材，他们看基础的部分觉得非常容易理解，但是到了后面就有些难了。
尤其是到了太空科技这一块，他们就需要认真仔细的阅读才能理解。
并不是他们比那些天才儿童笨，也不是他们不能学会，而是他们学会的速度跟不上盛景萱研究的速度。
盛景萱现在的知识量等他们学完了，盛景萱早研究到更先进的地方了，而他们则依然还在学习。
盛景萱为他们规划的就比较容易，那就是在他们现在的知识的基础上进行拓宽深入。
这样他们的研究进度甚至能超过盛景萱。
但是科技发展从来没有某一方面当方面发展的。
毕竟你就算有非常先进的能源，可是如果没地方用，那这能源研究出来了只是放在实验室里落灰的产品。
盛景萱所要求的天才班最后到底是建成了，其中的学生并不多也就五个。
算得上是全国上下能够数得着的天才，当然有些孩子不是不聪明，只是性格上却并不是很好。
能够被选出来的孩子不仅聪明，还很自立，这个天才班年龄最大的也就五岁，五岁的孩子很多都是还会冲着爸妈撒娇要零食的。
但是选出来的这五个，因为聪明的缘故，看着就和八九岁的孩子差不多的成熟。
这五个孩子里除了裴宇轩外，另外的四个孩子其中两个父母都是农民，另外两个父母则一个是军人一个是研究员。
年龄最大的那个孩子父母就是农民，虽然才五岁，但是却已经和大哥哥一样能够照顾班级里的另外四个弟妹了。
盛景萱和裴嘉泽两人没人都会留出一天的时间来教这几个孩子。
在最开始的十年里五个孩子全都在被动的接受知识，而在被动接受知识的同时，他们也参与到了不同的研究项目中。
如果说原本的时候还有人对这么一个只有五个人的天才班感到没有必要的话，那么这五个孩子开始在各个领域展露头角的时候就让众人看到了成果。
一个个的十岁出头的孩子，都还没成人高，却已经能够和四五十岁的研究员一起讨论各种课题。
并且他们的思想非常的开放，同时他们所担心的高分低能的事情完全没有发生。
盛景萱不仅仅教导他们各种专业知识，同时也让她们分出百分之一的精力将各种生活常识，生存知识都学了一遍。
生存知识包括但不限于各种对身体有害的毒药运动以及可能遇到的各种善于伪装的人。
其中有各种犯罪分子的犯罪手段分析，就这犯罪手段分析教材后来都被公安学校给拿去用了。
当然这个犯罪手段分析教材不是盛景萱些的，而是系统根据盛景萱提供的前世的记忆以及那些被盛景萱放出去的仿真机器人收集到的数据编写成的。
在编写书籍的同时盛景萱还推动天网监控系统提前开始布局，原本到了十一世纪才开始的计划，直接在二十世纪中期就开始全面布局。
在这个网络都还没有彻底推广的时代这个计划布局起来最难的就是信息的传输以及全国互联。
但是在盛景萱的技术支持以及国家的全力财政支持下，最终用时三年实现了大城市彻底布局，之后的几年时间将陆陆续续将监控系统布局到乡村去。 ↑返回顶部↑