第130章(2 / 4)

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  也方便了射击老师对学生射击潜力的合理挖掘和极限的激发。
  当然对老师磨砺锻炼军校生尚且只有雏形的心态有作用。
  嗯。
  都是对老师教学有大用处的好。
  魔鬼考核中被反复锻炼的军校生“客观上”也有不小的益处。
  两轮射击锻炼局打下来。
  实力稍弱的军校生早就双手酸软到连枪械都无法借助手臂弯曲架起来,更不用说用已经半废的手提枪了。
  实力拔尖的军校生脸色也很难好看,毕竟两节课不停歇地连发射击,还要在射击中始终保持极高的警惕性和敏锐的洞察力,时刻准备环境的切换以作出应对。
  消耗不可谓不大,就算熟能生巧也不能掩盖体力的流失。
  对叶离而言。
  “幸运”的她下一堂课课要狂奔向机甲系的北辰大楼。
  “环境模拟课”全称为“环境模拟机甲维修实战演练课”。
  机甲系内到处都是萌新的叶离是头一次去上这门课,所以早早地完成射击考核后,跟陈曦老师打了招呼就飞也似的往课表上写的地方跑去,生怕晚点就寄。
  火急火燎地奔到指定的教室,她在课表单和门牌上来回地确认后,才拘谨地找了一个靠墙角的位子坐好。
  座位都被安装在一台外形较为古怪的纯黑的大型机器内。
  四处方位都半升半降的深色玻璃挡板,座位前方还有一处有凹槽的操作台,似乎只要登录入此台机器就能马上开启神秘的机械装置,以比全息更真实的形态将端坐在中央的学生传送到未知的时空环境中锻炼。
  叶离细致地观察了一下陌生的机械装置,托住下巴好奇。
  教室内无人,上课前的功夫她只有瞧光脑打发时间。
  光脑的联络人中居然有来自戚柔的留言,是告诉她自己已经开始封闭冲刺的断网通知,另外还接吐槽补句:
  “亲爱的小离同学。”
  “由于你的性格,我又想到一条需要你注意的事情。”
  “希望你们学校的老师不会有因为特殊缘故而出现调课的情状。”
  “因为我由衷得觉得——”
  “万一调整的课程时间跟你单兵系的撞了,你们的任课老师绝对不会因为你一人而另改时间,到时候要跑要补要再度规划上课学业兴趣时间的苦只有你自己吃。”
  “祝你能以一个人闲云野鹤的状态顺利完成机甲系的学业。”
  “等我!”
  叶离读到此处:“……”
  可怜的戚柔小姐妹,到底因为曾经的转系吃了多少苦头!
  但不得不承认,戚柔给出的假设可能性都给在点子上。
  从头到尾都充斥有一种过来人久积不散的浓浓苦味。 ↑返回顶部↑

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