舍弟诸葛亮 第729节（2 / 4）
刘备对这两位左臂右膀也是非常了解，所以诸葛亮一说，他就知道其所言无虚，句句属实，就直接批准了。
“既如此，这首次科考的具体安排，就全看子瑜的了。”
……
有了刘备的直接授权，诸葛瑾过完章武元年的新年后，也就很快忙碌起来。
雒阳城经过三个月的战后重建，原本烟熏火燎的战争破坏都被清扫一空，损坏的房子也都得到紧急修缮。
给天下各郡太守的通知旨意，也早就在去年刘备刚登基后不久，就下发了下去。去年年底之前，各郡都确认收到了。
各郡选出来的“侯选孝廉”、“侯选茂才”们，也都在过完年后就启程了，有些特别偏远地区的郡，甚至没过年就启程了，只为二月份能赶到雒阳，然后参加定期在三月初一的首场考试。
诸葛瑾为了这次的科举，也是做了不少设计。
跟汉顺帝时的“阳嘉改制”相比，诸葛瑾做出的最重大突破，就是强调了此番考试必须是“差额考试”，而且差额的比例，会达到五倍。
汉顺帝时的考试是等额考试，没有强制淘汰的名额要求，只要考试成绩及格，可以所有人都通过。只是当年首次考试时，举上来的候选人实在学问太差，才导致二百人只过了三十几个。
而诸葛瑾就直接借了当年阳嘉改制首届考试的“录取率”这一“历史数据”，一刀切定下标准：这次的考试，也按照五比一录取，不管卷面成绩好不好，有没有较多的明显错误，但只要分数相对较低，后面的百分之八十考生都要淘汰。
这个“录取率”定出来时，朝中也颇有哗然，但诸葛瑾却抬出当年阳嘉改制的招牌，怼了回去：
汉顺帝阳嘉元年，二百过了三十几，那录取率还不到两成呢！我如今定死了就是两成，那也是在追迹古人善政。
陛下刚刚认顺帝为祖父，想要恢复当年大汉没有被连续的幼主、外戚祸害前的美政，
尔等阻挠，是想陷陛下于不孝、给陛下的美好愿望使绊子么！
再说了，诸葛瑾定那么高的淘汰率，那也不是白定的，他之前就允许各郡今年多察举几倍数量的候选人，供朝廷挑选，最后实际选出来的候选官员总数，又没明显变少。
这个大帽子一扣，所有人顿时再次噤若寒蝉，再也没人敢对“五倍录取淘汰率”这根红线提出质疑。
那一刻，诸葛瑾突然觉得，那些大儒们帮他找的历史依据，是真的好用。
陛下多出个爷爷，他爷爷当年做过的事情，自己想再修修补补重做一遍，阻力比完全凭空创新，要小太多了。
这就是“自有大儒为我辩经”的爽感么？
……
定下了录取规模和淘汰率之后，下一步关键就是决定考试的科目和形式，以及出卷子。
因为是第一次考试，倒也没人质疑考试的出题范围会不会偏题、怪题，反正也没有先例，只要是从经学和策论、实政等领域出题，那就都算公平。
所有人也都没有“真题”可以刷，没有应试经验可以借鉴。
诸葛瑾最终决定，考试的内容要考经学，但经学的分值比例不能太高。经学是非考不可的，一来汉朝读书人哪有不治经学的，二来么，当年阳嘉改制时也主要考经学。
这方面如果步子迈太大，容易阻力爆棚，所以还是沿用吧。
饭要一口一口吃。
诸葛瑾能做的，只是控制经学的分值总占比。
所以经过多方博弈和权衡，诸葛瑾最终定下：首次科举一共考四门，而给经学特别优待，一门算两门的分数。
也就是经学占总分值的四成，剩下三门各占两成。 ↑返回顶部↑
“既如此，这首次科考的具体安排，就全看子瑜的了。”
……
有了刘备的直接授权，诸葛瑾过完章武元年的新年后，也就很快忙碌起来。
雒阳城经过三个月的战后重建，原本烟熏火燎的战争破坏都被清扫一空，损坏的房子也都得到紧急修缮。
给天下各郡太守的通知旨意，也早就在去年刘备刚登基后不久，就下发了下去。去年年底之前，各郡都确认收到了。
各郡选出来的“侯选孝廉”、“侯选茂才”们，也都在过完年后就启程了，有些特别偏远地区的郡，甚至没过年就启程了，只为二月份能赶到雒阳，然后参加定期在三月初一的首场考试。
诸葛瑾为了这次的科举，也是做了不少设计。
跟汉顺帝时的“阳嘉改制”相比，诸葛瑾做出的最重大突破，就是强调了此番考试必须是“差额考试”，而且差额的比例，会达到五倍。
汉顺帝时的考试是等额考试，没有强制淘汰的名额要求，只要考试成绩及格，可以所有人都通过。只是当年首次考试时，举上来的候选人实在学问太差，才导致二百人只过了三十几个。
而诸葛瑾就直接借了当年阳嘉改制首届考试的“录取率”这一“历史数据”，一刀切定下标准：这次的考试，也按照五比一录取，不管卷面成绩好不好，有没有较多的明显错误，但只要分数相对较低，后面的百分之八十考生都要淘汰。
这个“录取率”定出来时，朝中也颇有哗然，但诸葛瑾却抬出当年阳嘉改制的招牌，怼了回去：
汉顺帝阳嘉元年，二百过了三十几，那录取率还不到两成呢！我如今定死了就是两成，那也是在追迹古人善政。
陛下刚刚认顺帝为祖父，想要恢复当年大汉没有被连续的幼主、外戚祸害前的美政，
尔等阻挠，是想陷陛下于不孝、给陛下的美好愿望使绊子么！
再说了，诸葛瑾定那么高的淘汰率，那也不是白定的，他之前就允许各郡今年多察举几倍数量的候选人，供朝廷挑选，最后实际选出来的候选官员总数，又没明显变少。
这个大帽子一扣，所有人顿时再次噤若寒蝉，再也没人敢对“五倍录取淘汰率”这根红线提出质疑。
那一刻，诸葛瑾突然觉得，那些大儒们帮他找的历史依据，是真的好用。
陛下多出个爷爷，他爷爷当年做过的事情，自己想再修修补补重做一遍，阻力比完全凭空创新，要小太多了。
这就是“自有大儒为我辩经”的爽感么？
……
定下了录取规模和淘汰率之后，下一步关键就是决定考试的科目和形式，以及出卷子。
因为是第一次考试，倒也没人质疑考试的出题范围会不会偏题、怪题，反正也没有先例，只要是从经学和策论、实政等领域出题，那就都算公平。
所有人也都没有“真题”可以刷，没有应试经验可以借鉴。
诸葛瑾最终决定，考试的内容要考经学，但经学的分值比例不能太高。经学是非考不可的，一来汉朝读书人哪有不治经学的，二来么，当年阳嘉改制时也主要考经学。
这方面如果步子迈太大，容易阻力爆棚，所以还是沿用吧。
饭要一口一口吃。
诸葛瑾能做的，只是控制经学的分值总占比。
所以经过多方博弈和权衡，诸葛瑾最终定下：首次科举一共考四门，而给经学特别优待，一门算两门的分数。
也就是经学占总分值的四成，剩下三门各占两成。 ↑返回顶部↑