如何建立一所大学 第186节（2 / 4）
应和着罗雷莱动人心魂的歌声”
（选自海涅叙事诗）
而在神秘世界，罗蕾莱是一种超凡生物，比较罕见，塞壬是海妖，罗蕾莱就是河妖。他们喜欢居住在幽静而荒无人烟的河流湖泊中，魔力强大，厌恶与外人交往。古代倒是有过罗蕾莱借助歌声将岸边的人或者行船的水手拖下水的故事，但是这种案例已经近千年没出现过了。
塞勒斯转头问马蒂：“南方安全总处确定这里没有居住罗蕾莱吗？”
马蒂脸上又茫然又震惊：“起码之前几年中的汇报从来没有提示过相关的消息……”
卡帕尔蒂很不给面子地发出一声嗤笑，马蒂的脸开始涨红起来。
埃斯波西托先生幽幽长叹：“如果是罗蕾莱下的手，那失踪的人可以确定是身亡了，普通人类可没有在水下生存几十年的能力。不过还是有些说不通的地方。”
比如说为什么罗蕾莱在以前的这么多年间为什么只会对本地人下手，如果要报复村子，为什么之前会存在这样低一个频率？为什么作为外人的理查德·哈顿会有着这样的经历？
这些水妖可都是非常任性的生物，他们将情感置于理智之上，性格激烈，倒是没听说过水妖们慢刀割肉的做法。
楼下，学生们已经在陆陆续续往回赶，现在时间已经比较晚了，大家都有点疲惫，哈欠连天的。
塞勒斯清点了一下人数，在看到加西亚的时候停了一下：“你的脸怎么了？为什么受伤了？”
加西亚的一侧脸上擦破了好大一块皮还有点青，他尴尬挠头，刚想咧嘴笑一下，结果因为牵动了脸上的伤口疼得倒抽一口凉气：“走路摔倒，没事，我习惯了。”
塞勒斯默默点头。
他接下来对学生进行了重新分组，一年级全部留下，二年级分为三组，各组由一位老师带队，马蒂留下来和一年级的学生待在一起。
塞勒斯自己带着比较容易暴雷的威尔和加西亚，从森林边缘沿着一条支流河流出发。
老师开始出手，使用的方法自然就开始简单粗暴起来，塞勒斯先让学生们接着练手，用法术探查水下的情况。而在他们没有发现什么的情况下，他会直接将自己的魔力向河面下压，在河水中来回扫荡。
这基本上是在当面挑衅，按照罗蕾莱的脾气，差不多就相当于在当面打他们的耳光，能忍就见鬼了。
塞勒斯一边教他们如何观察正确的反馈，一边传授一些小技巧。
“记得出发前面对水生的超凡生物的讲解吗？他们大多善于潜伏和突然袭击，魔力极度依赖水。同时还擅长一些幻境与精神类的法术，其中以塞壬的歌声为代表。罗蕾莱也是一样，很长一段时间里，都有研究认为，罗蕾莱其实就是塞壬生活在河中的一支分支，不过他们在外表上和塞壬有些差别……”
水流激烈的荡漾起来，魔力在水下疯狂涌动，要是这片水域之下真的有塞壬，绝对会跳出来打他。
走到下一片水域的时候，他们已经开着船走到了湖面偏中心的位置，塞勒斯先没吭声，看着学生们实践。
蒂芙尼突然说：“我觉得不对。法术探测出的颜色变深了……虽然不明显，但是真的变深了。”
魔药的颜色是检验魔药品质非常重要的一环，出色的药剂师对颜色都非常敏锐，色盲只能完全告别这个行业。
但是接着探查下去，颜色又回归到了原本的水平，看不出来什么异样。
蒂芙尼皱紧眉头，咬了咬嘴唇。
塞勒斯突然出声：“大家可以先停下来了。”
学生们齐齐转头望着他。
“我有个猜想。孩子们，魔力探测法的原理是通过施术者魔力刺激被探测方魔力引起共鸣，从而显色出不同状态的法术。颜色停止变化还有一种可能，就是这个法术已经无法影响这种共鸣了。”
塞勒斯低下头，眯起眼睛凝视着脚下墨蓝的湖水，湖水深不见底：“因为魔力探测法是有上限的，只不过我们平时基本接触不到超越它上限的东西罢了，罗蕾莱可没这么强大。”
他直接用魔力扫荡不起作用，或许是因为这个东西做不出什么反应，或许是它在静静等候，等待他们一步步进入它的领域。他尝试过和湖里的东西沟通，但是对方根本没有回应他。 ↑返回顶部↑
（选自海涅叙事诗）
而在神秘世界，罗蕾莱是一种超凡生物，比较罕见，塞壬是海妖，罗蕾莱就是河妖。他们喜欢居住在幽静而荒无人烟的河流湖泊中，魔力强大，厌恶与外人交往。古代倒是有过罗蕾莱借助歌声将岸边的人或者行船的水手拖下水的故事，但是这种案例已经近千年没出现过了。
塞勒斯转头问马蒂：“南方安全总处确定这里没有居住罗蕾莱吗？”
马蒂脸上又茫然又震惊：“起码之前几年中的汇报从来没有提示过相关的消息……”
卡帕尔蒂很不给面子地发出一声嗤笑，马蒂的脸开始涨红起来。
埃斯波西托先生幽幽长叹：“如果是罗蕾莱下的手，那失踪的人可以确定是身亡了，普通人类可没有在水下生存几十年的能力。不过还是有些说不通的地方。”
比如说为什么罗蕾莱在以前的这么多年间为什么只会对本地人下手，如果要报复村子，为什么之前会存在这样低一个频率？为什么作为外人的理查德·哈顿会有着这样的经历？
这些水妖可都是非常任性的生物，他们将情感置于理智之上，性格激烈，倒是没听说过水妖们慢刀割肉的做法。
楼下，学生们已经在陆陆续续往回赶，现在时间已经比较晚了，大家都有点疲惫，哈欠连天的。
塞勒斯清点了一下人数，在看到加西亚的时候停了一下：“你的脸怎么了？为什么受伤了？”
加西亚的一侧脸上擦破了好大一块皮还有点青，他尴尬挠头，刚想咧嘴笑一下，结果因为牵动了脸上的伤口疼得倒抽一口凉气：“走路摔倒，没事，我习惯了。”
塞勒斯默默点头。
他接下来对学生进行了重新分组，一年级全部留下，二年级分为三组，各组由一位老师带队，马蒂留下来和一年级的学生待在一起。
塞勒斯自己带着比较容易暴雷的威尔和加西亚，从森林边缘沿着一条支流河流出发。
老师开始出手，使用的方法自然就开始简单粗暴起来，塞勒斯先让学生们接着练手，用法术探查水下的情况。而在他们没有发现什么的情况下，他会直接将自己的魔力向河面下压，在河水中来回扫荡。
这基本上是在当面挑衅，按照罗蕾莱的脾气，差不多就相当于在当面打他们的耳光，能忍就见鬼了。
塞勒斯一边教他们如何观察正确的反馈，一边传授一些小技巧。
“记得出发前面对水生的超凡生物的讲解吗？他们大多善于潜伏和突然袭击，魔力极度依赖水。同时还擅长一些幻境与精神类的法术，其中以塞壬的歌声为代表。罗蕾莱也是一样，很长一段时间里，都有研究认为，罗蕾莱其实就是塞壬生活在河中的一支分支，不过他们在外表上和塞壬有些差别……”
水流激烈的荡漾起来，魔力在水下疯狂涌动，要是这片水域之下真的有塞壬，绝对会跳出来打他。
走到下一片水域的时候，他们已经开着船走到了湖面偏中心的位置，塞勒斯先没吭声，看着学生们实践。
蒂芙尼突然说：“我觉得不对。法术探测出的颜色变深了……虽然不明显，但是真的变深了。”
魔药的颜色是检验魔药品质非常重要的一环，出色的药剂师对颜色都非常敏锐，色盲只能完全告别这个行业。
但是接着探查下去，颜色又回归到了原本的水平，看不出来什么异样。
蒂芙尼皱紧眉头，咬了咬嘴唇。
塞勒斯突然出声：“大家可以先停下来了。”
学生们齐齐转头望着他。
“我有个猜想。孩子们，魔力探测法的原理是通过施术者魔力刺激被探测方魔力引起共鸣，从而显色出不同状态的法术。颜色停止变化还有一种可能，就是这个法术已经无法影响这种共鸣了。”
塞勒斯低下头，眯起眼睛凝视着脚下墨蓝的湖水，湖水深不见底：“因为魔力探测法是有上限的，只不过我们平时基本接触不到超越它上限的东西罢了，罗蕾莱可没这么强大。”
他直接用魔力扫荡不起作用，或许是因为这个东西做不出什么反应，或许是它在静静等候，等待他们一步步进入它的领域。他尝试过和湖里的东西沟通，但是对方根本没有回应他。 ↑返回顶部↑