第4节(3 / 4)

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  重点题型往往也是难题,她讲得显然没有上一道顺利,有些地方会微微迟疑。
  但好歹,讲正确了,虽然过程不是很完善。
  坐下来的时候,她额上都沁出了汗。
  心里默默祈祷老师别再抽人了。
  后排夏小诗看她的眼神都变了,她的前排竟然是一个“格外积极的学霸”?
  接下来二十分钟,李老师都没有再抽人起来回答问题。
  宁蓁脑海里的弦总算松了一分。
  她看了眼自己的手表,15:03,还有七分钟就要下课了。
  “我抽个同学来讲下这里为什么不能用氧化还原方程。”
  宁蓁下意识举了手。
  李老师呆了一秒,很快反应过来:“宁蓁同学,你说。”
  宁蓁心跳飞快,在全班的注视下,耳尖红到快滴血。
  “我、我不会。”
  陆执的威胁仿佛就在耳边,她反射性举了手,站起来才反应过来自己忘了这个知识点,压根儿不会。
  “操哈哈哈哈……”
  “哈哈哈哈哈哈哈哈,不行了,笑到肚子都痛了。”
  哪里来的新同学?简直是稀有动物。
  后排的陆执弯了弯嘴角,眸中晶亮。
  李老师难得见一个乖学生,知道宁蓁窘迫,也不为难她,让她坐下去。嘴里道:“热爱学习是好事,但是以后尽量知道答案再举手……”
  宁蓁默默低下了头,口罩下的脸红透了。
  唉,她从小到大第一次这么尴尬。
  算了,只要陆执不烦她,也没什么的。
  终于熬到了下课。
  后排的夏小诗找她说话:“宁蓁,你别难过,你能回答上两个问题很了不起啦,我题都看不懂呢。”
  “嗯,我不难过。”
  夏小诗忍了忍,还是好奇心占了上风:“你很喜欢化学课吗?”之前的数学语文课都没见她举手啊。
  “……”
  陆执的性子是,顺他者昌,逆他者亡。
  她举了手,他也就没来找她麻烦。
  放学之前,英语老师提醒道:“下周四就要月考了,同学们抓紧时间,好好复习。” ↑返回顶部↑

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