八零年代寒门崛起 第26节（2 / 4）
葛老师刚才听见声音了，小娃娃的声音，奶声奶气的，他就问郭青青：“是你说的吗？跟叔叔说，你几岁了？”
郭青青对着他甜甜一笑，回道：“三岁了，我今年三岁了。”
三岁的小孩能干啥？
懂事的可以给爸妈干活，会烧火会扫地，会喂更小的孩子吃饭，那不懂事的呢，不懂事还在当妈的怀里，等着妈给他喂饭。
但是不管是哪种，说三岁小孩会算术，他有点不相信，要不是刚才听到这小孩说话，他都觉得这是个大笑话，不可能的。
心里好奇，他付了买鱼的钱，又从兜里掏出一毛钱，哄小孩说：“小孩我跟你打个赌，我给你出题，要是你回答对了，我就把这一毛钱送给你。”
那还有这好事！
郭青青想也不想，马上答应了：“你说吧，我能对。”
葛老师点点头，别的不说，这小孩还挺拿得出手，理解能力没问题，表达能力也没问题，不像有些小孩，三岁了就会躲大人后边，问啥都不吭声。
张秋果听到这听不下去了，把鱼给三丫，让三丫刮鳞，她跟葛老师解释：“我这孩子不会，不用出题了。”说着这话，张秋果其实有点自卑，她家七个孩子，小的没到年纪不说了，大的没有一个上学的，感觉抬不起头，也对不起孩子，经常被人笑话。
葛老师不管，农村里三岁的小孩基本1到10还数不清楚，如果这个小孩会乘法的话，那就是个天才！
他迫不及待的开始出题，先来个简单的。
“2加3等于几？”
第22章 天才（下）（修）
郭青青听完一直微笑，不回答，她不敢回答啊，她又没学过。
葛老师又问：“2乘以3等于几？”
郭青青还是笑，假装感兴趣的看他手里的那一毛钱，人坐在车子上还是不回答。
葛老师不死心，又问一个简单的，“2加2等于几？”
如同之前一样，又没有等来回答，他放弃了，兴奋的表情从脸上消失，转而换成了失望。
也是啊！
哪来的那么多天才？
葛老师刚毕业执教的时候，怀有满腔抱负，一心出人头地，可是从业这么多年来，并没有遇到惊艳的学生，别说他了，就说他所在的阳西镇中学，每一届的毕业生考上高中的人数不超过十个人，两个巴掌数的过来的人里面，基本上都是复读生，靠苦读、靠熬，这才能上高中，概率如此的低。
老师靠啥出成绩？靠啥评优评职称？
还不是靠学生，学生的成绩就这水平，所以他的教学生涯平平无奇，没有什么闪光点。
有时候吧偶尔也有不死心的时候，就想着给他碰到一个灵醒一点的学生，哪怕不灵醒但是特别努力的学生也行，他一定拼劲全力培养出去。
不光为了前途，也是他作为老师，在这个要什么没什么的学校里，面对着懵懵懂懂进来又懵懵懂懂出去的孩子们，能够给予的一份责任心。
寒门怎么出贵子？
唯有学习，唯有努力！
可惜，这么多年来，从没碰见过有天分的孩子，今天原本以为见到了一个，哪怕她年纪小，哪怕她出息了也不一定会成为自己的学生，葛老师还是万分激动，要考教这个孩子。
实在是有天分的娃太难得了。 ↑返回顶部↑
郭青青对着他甜甜一笑，回道：“三岁了，我今年三岁了。”
三岁的小孩能干啥？
懂事的可以给爸妈干活，会烧火会扫地，会喂更小的孩子吃饭，那不懂事的呢，不懂事还在当妈的怀里，等着妈给他喂饭。
但是不管是哪种，说三岁小孩会算术，他有点不相信，要不是刚才听到这小孩说话，他都觉得这是个大笑话，不可能的。
心里好奇，他付了买鱼的钱，又从兜里掏出一毛钱，哄小孩说：“小孩我跟你打个赌，我给你出题，要是你回答对了，我就把这一毛钱送给你。”
那还有这好事！
郭青青想也不想，马上答应了：“你说吧，我能对。”
葛老师点点头，别的不说，这小孩还挺拿得出手，理解能力没问题，表达能力也没问题，不像有些小孩，三岁了就会躲大人后边，问啥都不吭声。
张秋果听到这听不下去了，把鱼给三丫，让三丫刮鳞，她跟葛老师解释：“我这孩子不会，不用出题了。”说着这话，张秋果其实有点自卑，她家七个孩子，小的没到年纪不说了，大的没有一个上学的，感觉抬不起头，也对不起孩子，经常被人笑话。
葛老师不管，农村里三岁的小孩基本1到10还数不清楚，如果这个小孩会乘法的话，那就是个天才！
他迫不及待的开始出题，先来个简单的。
“2加3等于几？”
第22章 天才（下）（修）
郭青青听完一直微笑，不回答，她不敢回答啊，她又没学过。
葛老师又问：“2乘以3等于几？”
郭青青还是笑，假装感兴趣的看他手里的那一毛钱，人坐在车子上还是不回答。
葛老师不死心，又问一个简单的，“2加2等于几？”
如同之前一样，又没有等来回答，他放弃了，兴奋的表情从脸上消失，转而换成了失望。
也是啊！
哪来的那么多天才？
葛老师刚毕业执教的时候，怀有满腔抱负，一心出人头地，可是从业这么多年来，并没有遇到惊艳的学生，别说他了，就说他所在的阳西镇中学，每一届的毕业生考上高中的人数不超过十个人，两个巴掌数的过来的人里面，基本上都是复读生，靠苦读、靠熬，这才能上高中，概率如此的低。
老师靠啥出成绩？靠啥评优评职称？
还不是靠学生，学生的成绩就这水平，所以他的教学生涯平平无奇，没有什么闪光点。
有时候吧偶尔也有不死心的时候，就想着给他碰到一个灵醒一点的学生，哪怕不灵醒但是特别努力的学生也行，他一定拼劲全力培养出去。
不光为了前途，也是他作为老师，在这个要什么没什么的学校里，面对着懵懵懂懂进来又懵懵懂懂出去的孩子们，能够给予的一份责任心。
寒门怎么出贵子？
唯有学习，唯有努力！
可惜，这么多年来，从没碰见过有天分的孩子，今天原本以为见到了一个，哪怕她年纪小，哪怕她出息了也不一定会成为自己的学生，葛老师还是万分激动，要考教这个孩子。
实在是有天分的娃太难得了。 ↑返回顶部↑