第409章 扩招太学主（4 / 7）
“这正是让人不愿证视的地方。”大茅君顿了一下说：……不过你勇敢地面对祂，你应该能想到的……天命所归哪！难道？中茅君茅固有点明白了。
焦延寿坐在床边，小声对大弟子焦风说：天命所归哪！看来很有可能是罗浮山人出世了。”
“那大家输了？焦风小声问。
焦延寿叹口气说：仅仅是输赢的问题那就简单了。
但还不止……焦风不服气地说：那还有什么？”
“你咋不开窍呢？焦延寿说：真是罗浮山的话，为什么打我？想想！”
“这……焦风说：确实怪呢？可以不让你找，但干吗要打人哪。”因为用法帖打击人的身体，是很容易发生致人死命的情况的。
所以在汉武盛世，一般在方士驱除山魈树怪时，才会用法帖指向山魈树怪身体。
而方士之间有时斗法斗术，都不会指打向对方身体，除非两个方士有很大的仇……要致对方于死地。
那……假如是罗浮山的法帖打中了焦延寿我没完全想明白原因。”焦延寿说：不过，罗浮山和茅山不仅仅是有分歧，而且很可能是矛盾很大的对头……这一点却是肯定的了。”
“会不会是意外？焦风小声问。
因为既然罗浮山出世了，那自然是丹道大兴。
既然二对一，那以后儒门很可能不是丹道的对手……干吗非在此时成对头哪。”你会出这样的意外吗？焦延寿问，似乎看穿了他的心思。”不会！
焦风心里说：大道之争锋，势不两立，刚入门的都很难犯这样的失误，何况我。
焦延寿其实也不愿意和二山为敌，毕竟他应该也是道门一脉，但是一脉相承的使命让他不得不承认……星宿降世，就是要祸乱天下！
那张法帖让他躺了20多天都没完全复原，而此后，他是带伤指挥大弟子占算，下的是伤他的是何人？为什么要伤他。
卦像显示：大凶，大急！所以，才有上面焦延寿和焦风的讨论。
他们的理解都是：大凶之人来了，对儒门来说：情况危急了。
阴长生这日来到了儒门士子荟萃之地……太学，上古的大学，称为成均、上庠。董仲舒：“五帝名大学曰成均”，郑玄：“上庠为大学，在王城西郊。”至于夏商周，大学在夏为东序，在殷为右学，在周有东胶，而周朝又曾设五大学：东为东序，西为瞽宗，南为成均，北为上庠，中为辟雍。
大汉早期，黄老之学盛行，只有私家教学，没有政府设立的传授学术的学校。昔年天子罢黜百家定儒一尊之后，采纳董仲舒“天人三策”，“愿陛下兴太学，置明师，以养天下之士”的建议，于京师长安设立太学。太学中只设五经博士，置博士弟子五十名。焦延寿就是如今的五经博士。
如今鼓吹增加太学中科目及人数的舆论逐渐加多，可惜天子志不在此，一直没有扩招。
此时此刻，阴长生发现太学上下戒备森严，打听，说是：十天前太学就不允许外人深入了。
阴长生很沮丧，徘徊一阵，还是上前请门下弟子通报，说自己有急事。
意外的是，弟子问清楚他是史家的大宗师后，马上说：你请进。
大儒焦延寿已经等候你多时了。”
“他知道我要来？阴长生很惊讶。”是。”弟子说：你再不来，恐怕见不到他了。”过仪门时，出了情况。
所谓登堂入室，仪门是进入馆舍的标志，一般为门框一样的建筑，也有拱形的。
仪门一般有法帖或者灵物附上，能识破对本宗不利的邪物等。
阴长生抱着孩子过不了仪门……孩子失控，仪门上安的阴阳鱼变了颜色，而且鱼尾根根直竖，指向天空……这是来了大敌的预警标志。
门左右站立的几个博士弟子马上抽出宝剑，对准阴长生。 ↑返回顶部↑
焦延寿坐在床边，小声对大弟子焦风说：天命所归哪！看来很有可能是罗浮山人出世了。”
“那大家输了？焦风小声问。
焦延寿叹口气说：仅仅是输赢的问题那就简单了。
但还不止……焦风不服气地说：那还有什么？”
“你咋不开窍呢？焦延寿说：真是罗浮山的话，为什么打我？想想！”
“这……焦风说：确实怪呢？可以不让你找，但干吗要打人哪。”因为用法帖打击人的身体，是很容易发生致人死命的情况的。
所以在汉武盛世，一般在方士驱除山魈树怪时，才会用法帖指向山魈树怪身体。
而方士之间有时斗法斗术，都不会指打向对方身体，除非两个方士有很大的仇……要致对方于死地。
那……假如是罗浮山的法帖打中了焦延寿我没完全想明白原因。”焦延寿说：不过，罗浮山和茅山不仅仅是有分歧，而且很可能是矛盾很大的对头……这一点却是肯定的了。”
“会不会是意外？焦风小声问。
因为既然罗浮山出世了，那自然是丹道大兴。
既然二对一，那以后儒门很可能不是丹道的对手……干吗非在此时成对头哪。”你会出这样的意外吗？焦延寿问，似乎看穿了他的心思。”不会！
焦风心里说：大道之争锋，势不两立，刚入门的都很难犯这样的失误，何况我。
焦延寿其实也不愿意和二山为敌，毕竟他应该也是道门一脉，但是一脉相承的使命让他不得不承认……星宿降世，就是要祸乱天下！
那张法帖让他躺了20多天都没完全复原，而此后，他是带伤指挥大弟子占算，下的是伤他的是何人？为什么要伤他。
卦像显示：大凶，大急！所以，才有上面焦延寿和焦风的讨论。
他们的理解都是：大凶之人来了，对儒门来说：情况危急了。
阴长生这日来到了儒门士子荟萃之地……太学，上古的大学，称为成均、上庠。董仲舒：“五帝名大学曰成均”，郑玄：“上庠为大学，在王城西郊。”至于夏商周，大学在夏为东序，在殷为右学，在周有东胶，而周朝又曾设五大学：东为东序，西为瞽宗，南为成均，北为上庠，中为辟雍。
大汉早期，黄老之学盛行，只有私家教学，没有政府设立的传授学术的学校。昔年天子罢黜百家定儒一尊之后，采纳董仲舒“天人三策”，“愿陛下兴太学，置明师，以养天下之士”的建议，于京师长安设立太学。太学中只设五经博士，置博士弟子五十名。焦延寿就是如今的五经博士。
如今鼓吹增加太学中科目及人数的舆论逐渐加多，可惜天子志不在此，一直没有扩招。
此时此刻，阴长生发现太学上下戒备森严，打听，说是：十天前太学就不允许外人深入了。
阴长生很沮丧，徘徊一阵，还是上前请门下弟子通报，说自己有急事。
意外的是，弟子问清楚他是史家的大宗师后，马上说：你请进。
大儒焦延寿已经等候你多时了。”
“他知道我要来？阴长生很惊讶。”是。”弟子说：你再不来，恐怕见不到他了。”过仪门时，出了情况。
所谓登堂入室，仪门是进入馆舍的标志，一般为门框一样的建筑，也有拱形的。
仪门一般有法帖或者灵物附上，能识破对本宗不利的邪物等。
阴长生抱着孩子过不了仪门……孩子失控，仪门上安的阴阳鱼变了颜色，而且鱼尾根根直竖，指向天空……这是来了大敌的预警标志。
门左右站立的几个博士弟子马上抽出宝剑，对准阴长生。 ↑返回顶部↑