第882章 大计划和小计划（4 / 4）

  只不过围绕着把人气死这条线重新编排了一下顺序，把重点放在了逻辑思维上面。并且通过思维训练，实现和数学课、历史课、科学课的联动。
  九岁小孩一天的活动：早晚锻炼，哥哥的针对性训练，教育部的标准远程课，穿插安排得井井有条的。
  兰泽觉得照这么安排，唯一缺点是强度有点大。
  “行嘛。不影响你上课？”
  “我上我的课，他上他的课。互不干扰。”
  “他的锻炼时间……？唔。刚刚好。就这么干！”兰泽越看越满意。
  兰纾是个精力过剩的娃，累趴下反正死不了。
  “希望你早日练成胸口碎大石！”爸爸勉励小熊孩子。
  兰纾立刻敲了下胸口！表示胸口现在就很结实。
  “保姆和家教的账单发过来吧。”
  “嗯。”小麦愉快出账收钱。“前几天我带他换了个手环，领了上课用的卷轴大平板。从你账户扣过款了。”
  “好。看到了。”
  “爸，奖励。”
  “什么奖励？”
  “以后兰纾记分表的奖励。”
  “奖品我来出。”兰泽欣然承担了下来。“兰纾想要什么都可以提。玩具，工具，旅行，好吃的，都没问题。除非，他想要的不是什么好东西。” ↑返回顶部↑