第37章(2 / 2)

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  这边,李晦心底多多少少还憋着点气,等到讲座一开始,他就接连不断地挑刺,一会儿说这不切实际,一会儿说那纸上谈兵——杠精本杠了。
  实战派和文献资料的考据研究总是有区别的,林一简倒是能够理解李晦提出的针对点。
  但她又不是搞研究的,漫画取材而已,多几个看待角度只有好处,缺点是……吵得脑壳疼。
  林一简接受着高密度信息轰炸的同时艰难地记着笔记。
  上面的教授正讲着古代兵器铠甲的演变,ppt上放着各个朝代的铠甲的演变流程,有古代画作、有现代3d复原图,有博物馆的文物照片、还有各个部分的拆解说明……虽然时间所限、都讲得很粗略,但是可比林一简假期的时候囫囵啃文献来得容易吸收多了。
  林一简扼腕:要是能早点来听就好了。
  也不用她假期费那么大劲啊。
  林一简正这么想着,就见ppt一个翻页,出现了一张和从头到尾都很学术的讲座氛围格格不入的……漫画图。
  ——非常眼熟。
  林一简:“……”
  可不就眼熟吗?做设定的时候改了那么多遍稿,早就印在脑子里了。但是林一简怎么也没想到,它会在这种场合出现。
  猝不及防地,她大脑空白了一瞬。
  冯歆悦也觉得,这漫画好像在哪里看到过。
  她正想转头问问林一简知不知道这是哪部漫画,结果一偏头就瞧见了红透了的耳朵根。
  冯歆悦:?
  她愣了一下,后知后觉想起,自己觉得眼熟不是刷网页的时候看到的,而是在寝室的时候,路过林一简座位瞥见的。
  林一简很少主动提起自己的漫画,寝室里的几个人还以为只是爱好的小打小闹。
  倒是没想到,都能上客座教授的ppt了。
  她禁不住出言感慨,“行啊,一简!”
  上面的教授也唏嘘着感叹,“现在的小孩子,真是不得了啊。当时我们一群老师讨论,差点以为考古断代了。”
  教授语调诙谐的讲了个“学生办公室看漫画,结果被导师误以为在查资料”的小故事,激起下面一片哄笑。
  “当时旁边还有另一位老师在,我就招呼说‘老刘啊,你来看看,这个甲有点意思,我觉得这应该是s代以后的甲胄样式’,老刘过来看了一会儿,摇头说‘不是’,又说‘我觉得有点像k代,你等等、我发个照片问问老秦’……”
  最后变成了一群教授围着讨论,被抓包的学生汗流浃背。 ↑返回顶部↑

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