分卷(4(5 / 5)
在虚实之间,在真假之间。
表演的输出在于,把你观察到的,体悟到的东西,用自己的方式去表演。什么样的行为,什么样的表情,才是符合你的表演习惯的,或者跟你本身的气质,以及你要塑造的人物是相符合的。
输入和输出,缺一不可。
一个好的演员,他绝对不可能是象牙塔里的花朵,他的人生也注定不能一帆风顺毫无波澜。
你连人生都没去过,你要如何演绎?
禾悦是从泥泞里挣扎出来的人,她经过她的少女时代,或许也过自己的秘密。这样的她,去讲述和表演一个少女暗恋的故事,恰如其分。
短的时间内,沈妍势必不可能给禾悦补充过多的理论知识,于是采用言传身教的方式。最基本的天性解放是最初级的内容,这个是老师负责的部分。沈妍主要是根据现有的资料和她一起分析人物,有的时候会共同表演。
而共同表演的时候,禾悦就能够清楚地认识到,她和沈妍之间的差距,是一座难以翻阅的山峰,和难以跨国的鸿沟。
她看着沈妍,忍不住想,她是怎么做到的呢?
如此信手拈来,如此浑然天成。
试镜的剧本里写到,分班在即,女主陈冉为了靠近自己喜欢的不良少年,特意放弃了原本具有优势的理科,转而入了艺术。她有美术特长,但之前从未考虑过要当艺术生。父母的离异,家人的逼迫,以及梦想的男孩。陈冉一咬牙,做了这个堪称荒唐的决定。
文转艺。
顶着所有人的压力转入吊尾车的的班级,心心念念的男孩却没有出现,反而因为之前没有给班级上的某个炮灰同学抄答案的事情受了欺负。
陈冉害怕,但面上不显,依旧义正言辞地坚持自己的观点。
恰逢男主何崤出现,打破了僵局。
这样的一出戏,沈妍先是跟禾悦在对戏的时候充当了何崤的身份。
表演老师当了个炮灰工具人。
禾悦正把自己的书包放下,桌子就被踹动,一抬头,炮灰不怀好意。
慌乱,紧张,不知所措,但却好强,不想示弱。 ↑返回顶部↑
表演的输出在于,把你观察到的,体悟到的东西,用自己的方式去表演。什么样的行为,什么样的表情,才是符合你的表演习惯的,或者跟你本身的气质,以及你要塑造的人物是相符合的。
输入和输出,缺一不可。
一个好的演员,他绝对不可能是象牙塔里的花朵,他的人生也注定不能一帆风顺毫无波澜。
你连人生都没去过,你要如何演绎?
禾悦是从泥泞里挣扎出来的人,她经过她的少女时代,或许也过自己的秘密。这样的她,去讲述和表演一个少女暗恋的故事,恰如其分。
短的时间内,沈妍势必不可能给禾悦补充过多的理论知识,于是采用言传身教的方式。最基本的天性解放是最初级的内容,这个是老师负责的部分。沈妍主要是根据现有的资料和她一起分析人物,有的时候会共同表演。
而共同表演的时候,禾悦就能够清楚地认识到,她和沈妍之间的差距,是一座难以翻阅的山峰,和难以跨国的鸿沟。
她看着沈妍,忍不住想,她是怎么做到的呢?
如此信手拈来,如此浑然天成。
试镜的剧本里写到,分班在即,女主陈冉为了靠近自己喜欢的不良少年,特意放弃了原本具有优势的理科,转而入了艺术。她有美术特长,但之前从未考虑过要当艺术生。父母的离异,家人的逼迫,以及梦想的男孩。陈冉一咬牙,做了这个堪称荒唐的决定。
文转艺。
顶着所有人的压力转入吊尾车的的班级,心心念念的男孩却没有出现,反而因为之前没有给班级上的某个炮灰同学抄答案的事情受了欺负。
陈冉害怕,但面上不显,依旧义正言辞地坚持自己的观点。
恰逢男主何崤出现,打破了僵局。
这样的一出戏,沈妍先是跟禾悦在对戏的时候充当了何崤的身份。
表演老师当了个炮灰工具人。
禾悦正把自己的书包放下,桌子就被踹动,一抬头,炮灰不怀好意。
慌乱,紧张,不知所措,但却好强,不想示弱。 ↑返回顶部↑