第2章（1 / 3）
小男孩没听清，有点懵地点点头，怕再次询问会不礼貌，索性直接忽略，反正他慢慢总会知道的。
“我叫……”
啥，叫啥？
郁凉竹正听到兴头上，倏忽，被一阵强大的吸力猛地往后拽去。
诶，等等，闹钟还没响，我还没听见小男孩的名字嘞，啊喂！
场景换到了一个阶梯教室，郁凉竹观望四周，想找到“她”和小男孩。
小朋友们都长高了好些，双脚都能碰到地面。
这是哪个时期？
“大家好，我叫郁凉竹，我给大家带来的是《虫儿飞》。”
郁凉竹站在最后面，看见“她”站在讲台上，右手举着话筒，一脸淡定。
但只有郁凉竹知道，“她”藏在身后的左手大拇指的指甲紧张得将食指抠出了皮，双脚也紧紧地抠住鞋垫。
“不管累不累，不也不管东南西北。”
稚嫩的最后一个音节落下，全场一片寂静。
没人鼓掌，唱得有这么差吗？
“她”壮起胆子，环顾底下，不小心与一个不认识的别班同学对视上，立马垂下眼皮。
真的那么难听？那她今天岂不是出糗出大发了？亏老师还带“她”来练了那么久，“她”真对不起老师的付出。
想冲回位置上，但脚好像被钉子钉住般，动不了一点。
泪水涌上眼眶，“她”放下话筒，低头掩饰染上湿意的眼睛。
郁凉竹冲上前想抱住彼时的“她”。
她想起来这是四年级下学期，当时的班主任曾是她一年级去排的一个舞的音乐老师，对她很有好印象，挺喜欢她。所以，在这次年级举办的歌唱比赛中，直接选了“她”来参加。
“她”性子从小就内向，即使内心不是很愿意，也不敢说出来，硬着头皮上。
但换个角度想，全班同学在上课的时候，“她”去唱歌，理所应当地“逃课”，好像还不错。
可眼下，可能只有0.000001秒，可是“她”的敏感，已经快让有“她”狼狈地想逃离出这个星球。
“好，唱得好听！”
不知道是谁带头鼓掌，慢慢地，稀稀拉拉的掌声从四周响起，最后汇聚成全场热烈地欢呼。
主持人上台，“她”将话筒递过去，始终垂着头回到座位上。像只鸵鸟，一预感到危险或无措，就会把自己埋进沙子里，祈求不被任何人发现。
郁凉竹目光落在带头领掌的那个背影上，这个人还怪好的。
她移动到那人的身旁，探头去看容貌。
呦，这不就是刚才找“她”说话的小男孩吗？
他们两个人四年级也是同班吗？ ↑返回顶部↑
“我叫……”
啥，叫啥？
郁凉竹正听到兴头上，倏忽，被一阵强大的吸力猛地往后拽去。
诶，等等，闹钟还没响，我还没听见小男孩的名字嘞，啊喂！
场景换到了一个阶梯教室，郁凉竹观望四周，想找到“她”和小男孩。
小朋友们都长高了好些，双脚都能碰到地面。
这是哪个时期？
“大家好，我叫郁凉竹，我给大家带来的是《虫儿飞》。”
郁凉竹站在最后面，看见“她”站在讲台上，右手举着话筒，一脸淡定。
但只有郁凉竹知道，“她”藏在身后的左手大拇指的指甲紧张得将食指抠出了皮，双脚也紧紧地抠住鞋垫。
“不管累不累，不也不管东南西北。”
稚嫩的最后一个音节落下，全场一片寂静。
没人鼓掌，唱得有这么差吗？
“她”壮起胆子，环顾底下，不小心与一个不认识的别班同学对视上，立马垂下眼皮。
真的那么难听？那她今天岂不是出糗出大发了？亏老师还带“她”来练了那么久，“她”真对不起老师的付出。
想冲回位置上，但脚好像被钉子钉住般，动不了一点。
泪水涌上眼眶，“她”放下话筒，低头掩饰染上湿意的眼睛。
郁凉竹冲上前想抱住彼时的“她”。
她想起来这是四年级下学期，当时的班主任曾是她一年级去排的一个舞的音乐老师，对她很有好印象，挺喜欢她。所以，在这次年级举办的歌唱比赛中，直接选了“她”来参加。
“她”性子从小就内向，即使内心不是很愿意，也不敢说出来，硬着头皮上。
但换个角度想，全班同学在上课的时候，“她”去唱歌，理所应当地“逃课”，好像还不错。
可眼下，可能只有0.000001秒，可是“她”的敏感，已经快让有“她”狼狈地想逃离出这个星球。
“好，唱得好听！”
不知道是谁带头鼓掌，慢慢地，稀稀拉拉的掌声从四周响起，最后汇聚成全场热烈地欢呼。
主持人上台，“她”将话筒递过去，始终垂着头回到座位上。像只鸵鸟，一预感到危险或无措，就会把自己埋进沙子里，祈求不被任何人发现。
郁凉竹目光落在带头领掌的那个背影上，这个人还怪好的。
她移动到那人的身旁，探头去看容貌。
呦，这不就是刚才找“她”说话的小男孩吗？
他们两个人四年级也是同班吗？ ↑返回顶部↑