第39章(4 / 5)

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  所以,妙妙是真的学会了。
  “没想到,布偶猫智商这么高?”段知影忍不住疑惑。
  别的妙妙或许听不懂,“智商不高”是在骂小猫“笨”,这一点它还是明白的。
  于是妙妙开始呲牙,开始哈气,开始吓唬段知影。
  段知影一看它这反应,趁机教它一个新的按键。
  妙妙生气,但配合,按上去,听见那按钮发出“走开”的声音。
  段知影作势走开,还气呼呼的小猫一个清静。
  于是小猫记住了:这是一个表达负面评价的按钮。
  只要恶劣的人类让它不高兴了,它就可以按这个按钮,让他“走开”。
  贵为总裁、又性格冷淡,段知复印件不该有身为教师的经验。
  但这人类不知从哪学来的教育技巧,很快把剩下的含义抽象的按钮落实成具体,让小奶猫学明白——
  教“陪我玩”时,他会给它玩具。
  教“喜欢你”时,他会把它抱起来,用下巴轻抵小猫的头顶。
  教“我爱你”时,他会把它举到面前,很亲昵地,用鼻尖,轻轻蹭小猫的粉鼻子。
  仅用一个上午的时间,妙妙就充分掌握了两排共十个按钮的用法。
  下午,到了验收成果的时间。
  一开始很顺利,妙妙按“吃饭”,段知影就会给它喂奶;妙妙按“喝水”,段知影就会用小针管,给它嘴巴里渡水。
  然而,不知何时起,就开始不对劲了。
  嘴馋的小猫怀念猫条的滋味,按了下“吃饭”,按键发出的,却是“猫砂盆”的声音。
  给小猫听得一愣。
  直到被段知影抱到猫砂盆边,它都还呆呆的:
  我幼年痴呆了?
  第二排按键的第一个,明明是“吃饭”呀!
  妙妙怀疑地看向段知影,段知影蹲在它身边,还一脸纯良地偏头,抬手对猫砂盆的方向,示意“请”。
  请什么请!
  吃猫砂吗!
  再然后,是想让段知影“陪我玩”,却按到了“喝水”。
  想让段知影“抱抱”,却按到了“睡觉”。
  好在,妙妙毕竟是布偶界的奇才,不是真正的小笨蛋,它很快就意识到,不是自己背错了题。
  在下一次按到第二排第一个按键,听到按钮重新发出“吃饭”的声音时…… ↑返回顶部↑

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