第1章(3 / 3)

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  不好管么?
  简直是太好管了。他指东,小家伙们就齐刷刷往东,他指西,小家伙们就排着队往西。就像一群小企鹅,成天叽叽喳喳地跟在他后面,他一蹲下,五只小企鹅就飞扑上来,在他的脸上亲了又亲,齐声喊:“小羊老师!”
  同事私下说,你知不知道,小(5)班在你来之前,两个月换了五个老师!
  杨思昭惊讶不已。
  邻班的老师也调侃他,这五只是小猫吗?你是不是在身上涂了猫薄荷?
  杨思昭哭笑不得。
  他也想不明白,他在学校里不算出类拔萃的,学前教育的理论知识学得也不够牢固,实践经验更是寥寥无几,本应错处百出的,偏偏在小(5)班得到了浪潮般的喜爱。
  所以工作这一项,总体来说不构成他的焦虑,症结还是那个梦,他如是想。
  然而三天后,他就改变了想法。
  如果说十年反反复复做同一个梦,会被医生诊断为焦虑。那他三天后看见的那一幕,若是如实汇报给医生听,医生一定二话不说,给他定性为“精神失常”。
  这一天,他和往常一样,七点二十到幼儿园,先洗手消毒,打扫班级卫生,八点到门口迎接小朋友,八点二十开始做课前准备,上完课又带着五个小家伙去卫生间,十一点十分,开始分配午餐……今天这个环节出了点小岔子,其中一个叫圈圈的小男孩,不小心打翻了自己的饭碗。
  看着地上那一滩他最喜欢的番茄牛腩饭,圈圈心碎到泪眼婆娑,“牛肉呜呜。”
  杨思昭立即安慰他:“没关系,小羊老师给你重新拿一碗,好不好?”
  屋漏偏逢连夜雨,杨思昭小跑到厨房,端着一碗满满的番茄牛腩饭回到教室,眼睛只盯着孩子,没注意到脚下的益智玩具。
  然后很不幸,他脚一滑,手一翻,一碗新的番茄牛腩饭,又光荣牺牲了。
  “牛肉饭!小羊老师救救牛肉饭!”圈圈发出一声悲痛欲绝的惊呼。
  杨思昭刚准备去拿拖布,还没转身,就看到圈圈从小凳子上站起来,一双眼睛灼灼盯着地上的番茄牛腩饭,眼看着就要往前冲了。
  “圈圈别过来!”
  他高声制止,圈圈还是动了身,一旁的小班长乐乐立即拉住圈圈的胳膊,气鼓鼓道:“小羊老师都让你别过去了。”
  “没有牛肉饭了!”圈圈哭着说。
  乐乐放下勺子,用力拖住他。
  “啊啊啊!馋嘴圈圈!”
  杨思昭眼看着圈圈皱起了小小的眉头,表情变得有些陌生,他立即扔了拖布,喊了声“乐乐小心”,朝两个孩子走去。然而,就在离圈圈还有两米不到的地方,他停下了脚步。
  准确来说,不是停步,是腿软了。
  因为他看到圈圈的头上长出了两只耳朵,毛茸茸的灰毛三角立耳。下一秒,屁股后面又长出了尾巴,灰白相间的蓬松大尾巴,半臂长,因为情绪激动,直挺挺地垂了下来。 ↑返回顶部↑

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