第11章（3 / 4）
看别人受苦真是非常下饭。
古文对金海而言是没有“古”这个说法的，都是他曾经日常使用过的东西，有些事情他比文学家更了解。
五条悟：“如果你一定要帮助我的话——”
“最好的时机是千年前。
直接把引入文字体系的老家伙给我丢进海里去。”
回到过去是不可能的，作业是没写完的，本子是用不光的，不交的理由是找不到的。
被他留到最后的是一项历史作业，挑自己感兴趣的历史事件写一份报告，大概就是培养兴趣，让学生主动去搜索并了解历史。
五条悟家里古籍不少，但他对这些不感兴趣，挑了个最知名的本能寺之变事件，准备凑份作业。
天正年间，织田信长如日中天，统一日本指日可待，却突然遭到心腹明智光秀背叛，殒命本能寺。
事件举国皆知，搜集相关资料就容易了。但或许是过于出名，反而被提出许多问题。
群众最关心的就是明智光秀背叛的动机，众说纷纭，假说观点十多种。
这种事情现在当然是没有正确答案了，只需要写出自己搜集的资料和自己的观点就可以。
五条悟一边挤牙膏似的往外蹦字，一边揪自己头发：
“没有标准答案的东西就该从教育里被剔除，什么叫言之有理即可，老子就是真理！”
金海：“哦？”
他的接话引起五条悟说话的欲望，把自己的作业叭叭吐槽了一通。
五条悟的观点看起来就很随意，是应付作业的产物，支撑论点的证据和思考几乎没有，大概是说明智光秀实际是正统维护者，是为了阻止织田信长篡夺皇位。
本能寺之变，天正十年……
金海摇头：“光秀，他嘛……其实没那么复杂，野心论就是最终答案。”
“你这有些离谱了，不过这种没有定论的东西大开脑洞也没问题，就当锻炼想象力吧。”
五条悟：……？
这语气？
“你熟人？”
“差不多吧。”
五条悟难以置信：“那你不早说？！”
他还犯得着想半天才动笔？标准答案就摆在边上！
金海无辜：“是悟说不用家教的啊？”
五条悟咬牙：“你还有什么故事要补充吗？”
“唔……睡前故事环节吗？”金海看一眼时间，“悟也到这个年纪了呢，写完作业给你说一段？”
五条悟嘀咕“写完了还听这个做什么”，但写完后还是放下笔主动喊对方。 ↑返回顶部↑
古文对金海而言是没有“古”这个说法的，都是他曾经日常使用过的东西，有些事情他比文学家更了解。
五条悟：“如果你一定要帮助我的话——”
“最好的时机是千年前。
直接把引入文字体系的老家伙给我丢进海里去。”
回到过去是不可能的，作业是没写完的，本子是用不光的，不交的理由是找不到的。
被他留到最后的是一项历史作业，挑自己感兴趣的历史事件写一份报告，大概就是培养兴趣，让学生主动去搜索并了解历史。
五条悟家里古籍不少，但他对这些不感兴趣，挑了个最知名的本能寺之变事件，准备凑份作业。
天正年间，织田信长如日中天，统一日本指日可待，却突然遭到心腹明智光秀背叛，殒命本能寺。
事件举国皆知，搜集相关资料就容易了。但或许是过于出名，反而被提出许多问题。
群众最关心的就是明智光秀背叛的动机，众说纷纭，假说观点十多种。
这种事情现在当然是没有正确答案了，只需要写出自己搜集的资料和自己的观点就可以。
五条悟一边挤牙膏似的往外蹦字，一边揪自己头发：
“没有标准答案的东西就该从教育里被剔除，什么叫言之有理即可，老子就是真理！”
金海：“哦？”
他的接话引起五条悟说话的欲望，把自己的作业叭叭吐槽了一通。
五条悟的观点看起来就很随意，是应付作业的产物，支撑论点的证据和思考几乎没有，大概是说明智光秀实际是正统维护者，是为了阻止织田信长篡夺皇位。
本能寺之变，天正十年……
金海摇头：“光秀，他嘛……其实没那么复杂，野心论就是最终答案。”
“你这有些离谱了，不过这种没有定论的东西大开脑洞也没问题，就当锻炼想象力吧。”
五条悟：……？
这语气？
“你熟人？”
“差不多吧。”
五条悟难以置信：“那你不早说？！”
他还犯得着想半天才动笔？标准答案就摆在边上！
金海无辜：“是悟说不用家教的啊？”
五条悟咬牙：“你还有什么故事要补充吗？”
“唔……睡前故事环节吗？”金海看一眼时间，“悟也到这个年纪了呢，写完作业给你说一段？”
五条悟嘀咕“写完了还听这个做什么”，但写完后还是放下笔主动喊对方。 ↑返回顶部↑