第2章（3 / 3）
乐回音在楼道里打转，碰到了真主任李玲玉。李主任皱了下眉，脸上漏出不满，问道：“怎么不进班级里帮忙？”
乐回音明白领导的意思，让她进去走个过场，恰好她现在站在二年五班的门口。
学校的教室都是前后两个门。现在天还热，前后两门都开着。乐回音站在二年六班的前门口，往前走一步就是二年五班的后门口。她转身往回走，走到六班的后门跟班主任打了个眼神进去了。
消防员再给二年六班的小朋友们讲如何正确地报火警，“首先，小朋友在安全的地方拿起电话拨打119火警电话。这时接线员会问你火灾发生的具体位置。小朋友们要说清楚，警情发生的地点，比如咱们学校的地点是吴市南城区中山街 72 号，但是当我们报警时要具体到楼号和单元门牌。小朋友们，我们来模拟一下好不好？”
“好！”屋内齐声应好。孩子们举起小手相当第一个模拟示范的小朋友。
消防员双手往下压了压，笑着说：“小朋友们，我们先让老师给做个示范好不好？”
“好！”
“后门那位穿蓝衣服的女老师，麻烦您配合一下。”
小朋友们一齐转着小脑瓜回头看蓝衣服的女老师，有小朋友先欢呼出声：“乐老师！”
“心理老师！”
乐回音对着小脑瓜们笑了笑，“小朋友要面向讲台好好听讲啊”，然后冲着讲台上的消防员点点头。 ↑返回顶部↑
乐回音明白领导的意思，让她进去走个过场，恰好她现在站在二年五班的门口。
学校的教室都是前后两个门。现在天还热，前后两门都开着。乐回音站在二年六班的前门口，往前走一步就是二年五班的后门口。她转身往回走，走到六班的后门跟班主任打了个眼神进去了。
消防员再给二年六班的小朋友们讲如何正确地报火警，“首先，小朋友在安全的地方拿起电话拨打119火警电话。这时接线员会问你火灾发生的具体位置。小朋友们要说清楚，警情发生的地点，比如咱们学校的地点是吴市南城区中山街 72 号，但是当我们报警时要具体到楼号和单元门牌。小朋友们，我们来模拟一下好不好？”
“好！”屋内齐声应好。孩子们举起小手相当第一个模拟示范的小朋友。
消防员双手往下压了压，笑着说：“小朋友们，我们先让老师给做个示范好不好？”
“好！”
“后门那位穿蓝衣服的女老师，麻烦您配合一下。”
小朋友们一齐转着小脑瓜回头看蓝衣服的女老师，有小朋友先欢呼出声：“乐老师！”
“心理老师！”
乐回音对着小脑瓜们笑了笑，“小朋友要面向讲台好好听讲啊”，然后冲着讲台上的消防员点点头。 ↑返回顶部↑