被孤立的学生(2 / 3)

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  姜岛泽平等对待每一位异族。
  谈话进行半小时结束,他从怜一家离开,临走前最后说了句:“只要付出真心,对方也会回予真诚。”
  “你会拥有最好的朋友,并拯救陷入困境的你。”
  不...老师...可是会交际的人在哪里都可以有朋友。
  一个人身边围绕着许多朋友,就不再需要其他多余的、毫无价值的人了。
  而我,在旁边看着这群人玩乐就足够了。
  我是名观众,不会提起兴趣,因为拒绝参与,所以没有感受。羡慕别人也好,嫉妒也罢。我喜欢通过眼睛去看见美好的事物,而不是发生在自己身上。我的出生,开端就注定是悲剧。
  我还是相信世上会有真正的友谊,可那是奢侈的,终究无法实现。
  怜一的家访中,姜岛泽了解到她是一个被收留在孤儿院的孩子,从没见到亲生父母,并求着院里的大人说自己想去上学读书。他认识到她心里可能实则渴望结交朋友,奈何性格差异太大,与别人玩不来,也就是所谓的特殊人士受到旁人歧视的眼光。
  讲到这里,姜岛泽非常同情怜一,想帮助。可她惧怕着异性,尤其见班主任还是个人类,就更难建立联系。他感到深深无奈,自己不被信任。
  早晨,“好学生”唯俞岚看到了在座位上打蔫的海蒂,连同身后的尾巴也有气无力地耷拉在地面。出于好奇,他走过来对面的椅子坐下。
  “怎么了?身体不舒服吗?”
  海蒂听闻,抬起头露出一副委屈样,开始说起原因。就在昨晚,班主任姜岛泽找到她请求一件事。
  “老师!晚上好!”她跑出宿舍来到楼下与他相见,就在刚才接到了来自他的电话。
  总之,不可能是自己的问题吧?那无非是因为成绩了,她内心忐忑不安。
  “晚上好,我有其他事情拜托你。”姜岛泽点头回应。
  “什么事呢?”她有些疑惑。
  “你认识怜一吗?”他不想这么直白进入主题。
  “认识啊!不过不是很熟。”
  “我和她打招呼,她也不回应我...那没关系,虽然很失落。”
  海蒂回忆起怜一急促又闪避的眼神,像立刻想要逃开她热情的问好。最后只留下自己一个人尴尬伸出手的动作。对方似乎很害怕自己?不知是不是错觉。
  “为什么要远离我呢?”
  “她是不是很讨厌我?”
  可能刚来这个班上的时候,海蒂因为太过耀眼,引人注目。所以把怜一身边的朋友都抢走,导致没人跟怜一玩了?
  “我想,应该没人会无缘无故的讨厌某人的。或许你可以直接去问问她本人。”
  “诶?可...她害怕跟我接近。”海蒂苦恼。
  “这就需要创造机会了。”
  “每个班级都可以在一个学期内组织集体团建活动,地点、场合、娱乐方式可通过全班投票决定。”
  “而我要拜托你的事,就是希望你和她成为朋友,不求有多好的关系。”
  海蒂和怜一,无论是年龄和认知都大概相似,而前者又是位极其主动乐观的人。反之后者,性格内敛易害羞。就算姜岛泽向怜一提出邀请,她也不会来找他的。恐惧他这个信不过的老师不是没有道理,干脆靠别人曲线救国。 ↑返回顶部↑

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