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  他一把接过了英文书,在经过顾舟山身边的时候眨了眨眼,使了个眼色。
  同学们,今天我们来学第二课苗青虎饱含热情地投入了教育事业之中。
  顾舟山坐在一边,回想起苗青虎方才的动作。
  难道,他认识他?
  顾舟山没想出个所以然来,眼前便多了几本书。
  李忆甜和他在角落里小声交流道:你看看这几本书,你还有印象吗?你不会真的没上过学吧?
  顾舟山老实回答:我确实没上过学。只是在家里,有人教我学了一些字。
  他并不了解,没有上过九年义务教育,在现在的人眼里是多么的不可思议。
  李忆甜心里的好奇简直要爆出来了,她哪里见过顾舟山这种长得斯文行为可靠但什么文化都没有的文盲,他到底是什么出身,又经历了些什么,才成为今天这个样子?
  这么一想,她眼里的疑惑便逐渐变成了浓浓的心疼,浑身散发出母性光芒。
  那这上面的课,你,你有知道的吗?李忆甜不抱希望地问了一句。
  顾舟山看了一眼,果然,什么美术音乐政治,全都不知道是什么东西。
  看来只能我自己上了。李忆甜按住了脑袋。
  也幸好,这里不是什么正经地方,就算教错了,也不算误人子弟。
  三个业余老师带着一个划水的顾舟山,就着书上的内容混了好几节课。计算着时间,也该下课休息了。
  那几个早就在座位上磨皮擦痒的皮孩子已经听不进去课了,不住地从椅子上爬下来满地跑。
  同学们,再坚持几分钟,你们就能下课啦。快回到位置上去。李忆甜竭力维持着课堂的纪律,但效果并不太好。
  几个人脸色都不太好看。
  张翠萍给他们的任务是好好上课,但什么叫做好好上课,并没有个固定的标准。
  等到放学的时候,张翠萍来到教室里,如果看到这幅样子,判定他们没有在好好上课
  会发生什么?
  在场没有人想要去尝试。
  突然,砰的一声。
  这些孩子嬉戏打闹时,又把墙边累起来的书给碰倒了。
  这里的教材都是从村子外头收来的,被人使用过画过画不说,科目类别也没有仔细筛选过,只是一股脑地堆在了墙角,等有人需要的时候自己去翻。
  也许也有人分门别类过,但是这里每个人,每天都要用到不同的书。不常用的埋在下面,常用的就叠在上面,任人拿取,不超过一天,也逐渐没了顺序。
  而这一下打闹,使得埋在下层的许多书籍重见天日。
  又是那个叫做麦生的小孩儿,眼尖地发现了什么感兴趣的东西,一下子扑了过去,捡起一本粉色封面的书,大声念道:生,理,卫,生,知,识
  他高举着小粉书,大声道:老师,我想学这个!
  李忆甜面露尴尬地冲了过去,一把把小粉书收进了怀里,下意识回头观察了其他人的神情。 ↑返回顶部↑

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